只为的增长时代国外金语文教育工作者的正规专业专业能力和教法级别，养成、培顺非常大的批优秀率的语文教育工作者，要求市场各大愈发的增长的语文学需求量，我们祖国语文时代国外金推行上司团队商务办工室结构工业化生产了《时代国外金语文教育工作者规范》（下例名字简称《规范》）。

　　《标淮》是对进行国家联盟对外的语言教程业务的高中教职工所应有着的专业知识、本事和素养的逐步描述英文，指在建立联系一项落实、科学性、准则规范的高中教职工标淮保障体系，为国家联盟对外的语言高中教职工的培养计划、培训学习、本事评定和资证资质认证保证理论依据。

　　《原则》由几个信息模块分为。各分为为：（1）语文内容基础与专业招式。涉及到“对外对外中国语言语法语法拼音语法内容基础与专业招式”和“英语口语内容基础与专业招式”这两个原则，对讲师应有着的对外对外中国语言语法语法拼音语法及英语口语内容基础与专业招式确定了文章的话。（2）历史传统艺术与社交。涉及到“国历史传统艺术和华人与日本历史传统艺术有点”与“跨历史传统艺术社交”俩部分。追求讲师有着多元程度 历史传统艺术风险意识，认知国和世纪历史传统艺术内容基础极其异同，学好跨历史传统艺术社交的常见技巧。（3）二、个语文习得说法与学业营销策略。追求讲师认知对外对外中国语言语法语法拼音语法作二、个语文的学业原则和学业者特殊性，还可以协助学业者取得胜利学业对外对外中国语言语法语法拼音语法。（4）培训形式。涉及到“对外对外中国语言语法语法拼音语法培训法”、“检验与评估方法”、“在线课程、纲要、课本与教材素材”和“中国现代学校程度与采用”十个原则。追求讲师学好对外对外中国语言语法语法拼音语法作二、个语文的培训说法和培训法内容基础，有着培训阻止和实现程度。（5）綜合素养。基本对讲师的的专职素养、的专职不断发展程度和的专职网络道德确定文章的话。《原则》仿效了TESOL等知名二、个语文培训和讲师探索新技术成果，消除了知名对外对外中国语言语法语法拼音语法讲师实现阅历，反应了知名对外对外中国语言语法语法拼音语法培训的特殊性。

　　自2005年1月起，祖国汉办多次聚合海内在因素、外在环境近百名历史学家和历史学家加入制造的工作，并普遍询问了内部在因素、外在环境历史学家历史学家和第一线体育幼儿教师的个人意见与建议，加入者约300人。市场英语图片体育幼儿教师协会会员总书记、韩国亚利桑那大学生孔子师范学院专家刘骏院士对于本工程制造组责任人，为《标淮》制造付诸了气血，在这种一同道谢。我国的我国人民大学常委会副理事会长许嘉璐院士百忙内对《标淮》逐字开始了批阅，并提出了了大量取之不尽个人意见与建议，我门深表感谢领导。

　　《规范》是重视新国际对外汉语语法授课对教师管理制度的需求设定的，在对外汉语语法做第十二话述授课人类史上上属第三次。是由于耗时繁重，尚贫乏成功案例实证探讨，尚需于在试行具体步骤中日臻加强制度建设，诚邀所有观众提到提工作建议工作建议。　　

我国的语言国外优化干部班级接待室室